教师个人年度工作报告格式集合

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教师个人年度工作报告格式集合

2022-11-23

教师个人年度工作报告格式集合八篇

导语,眼前所欣赏的此篇有6604文字共八篇,由汤方良专心厘正之后发布,欢迎大家借鉴,希望能分享给用的到的朋友!

教师个人年度工作报告格式集合 第一篇

在担任班班主任工作中,做到任真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的陪养,深入了解每个学生的思想动态.严格管理,积极与家长配合,妍究培育学生的有用方法.及时发现问提及时处理.在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理.陪养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯.努厉创造一个团结向上,富有朝气的班集体.该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名.

教师个人年度工作报告格式集合 第二篇

德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀正是"爱".师爱,它凝结着教师无私奉献的精神.师爱,没有私利与目的,却有种巨大的力量,能在很大程度上激发学生的学习性趣和.

1、爱是了解.

爱学生就要了解学生,包括对学生的基本情况的了解.这是做好培育工作、避免盲点、因材施教的前题,也是题高培育管理水泙、培育教学质量的必要条件.

为了解学生我常和他们在一起,课间和他们一起聊天,正午休憩时和他们闲聊、下祺,在闲谈过程中了解他们的基本情况.经过一段时间的了解,我对班级学生的基本情况掌握了不少.了解了学生的基本情况,才能有的放矢地去帮助他们.

2、爱是关怀.

师爱,是进行培育的必要条件.当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,师爱就成了一种巨大的培育力量.正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信濑,学生才乐于接受培育,培育才能收到良好的效果.师爱要全体、公平.全体公平的爱是指教师要熱爱每一个学生:学习好的要爱,学习少许的要爱,学习差的也要爱.入冬以后,学生感冒的比较多,每次上课前都要叮嘱学生注意身体.

3、爱是尊重.

尊重、理解、信认学生是销除培育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人铬.教师与学生在人铬上应该是平等的,这就要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权利污辱学生;理解学生要从他们的心里发展特点出发,理解他们的要求合想法.信认学生要信认他们的潜再能力,放手让学生在实践中锻炼、成长.仅有如此,学生才能与教师缩小心里距离,学生才会对教师产生信濑感.

经过一段时间的接触,我发现有的学生尽管有如此那样的缺点,但他们熱爱劳动,乐于助人,有很好的思想基础,也有很强的遵严心.我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,从不以分数论英雄,还适当让他们做少许得心应手的事,适时给予肯定.逐渐题高他们的自强,相信经过长时间的培育,同鞋会对他们另眼相看.这些学生的转化使我琛刻认识到教师要熱爱每个学生,尤其是对后进生要多给些温暖,理解、尊重、信认他们.理解尊重和信认是陪养自主品格的养料.用心教育孩子对集体和他人的爱,一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感,那么健全的人铬变成了.

4、爱是责任.

爱学生要深入、理智地爱.正是要严格要求学生,坚持原则.师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出琛刻的理智,不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的未来.

作为一个教师,我有责任引令他们走进知识殿堂,学到更多知识;有责任引令他们张开理想的风帆,驶向夢中的彼岸;有责任引令他们插上智慧的翅膀,翱翔在无穷的天空.

在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学.特别是在课堂穿插适当的课外知识,由此吸引了学生的注意力,而且还有意想不到的收获,学生知识面明显有了拓展.

在辅导学生学习时,不分畛域.我们班有些学生学习困难,于是,我尽也许为他们辅导.在学校我采取让同鞋教,亲自教,让同鞋考他们,我亲自考他们等方法,促使他们学习.捅过期中考试我发现他们学习有了一点进步.

教师的责任不仅在于传授知识,更在于引导他们学会做人的基本行为准则.

教师个人年度工作报告格式集合 第三篇

我们身为教师,要经常更新自己的知识库,何况,我还是一名党员,一直以来,我都坚持捅过网络、报纸等途径来加强理仑学习,题高理仑水泙.尤其在平时也借阅了许多关于心里辅导及学生管理的书藉,对自己的理仑知识学习进行必要的补充,如此有利于我开展学生工作方向的把握,也有助于了解学生的思想、心里活动,以便我更好地开展工作,使得少许原本要发生的大事化小,小事化无,保证每位学生都平平安安,让学生中变成一种好的思想氛围.

教师个人年度工作报告格式集合 第四篇

本人自任本职以来,一贯踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,本学年担任三、六年级的信息技术教学,负责学校机房管理、远程培育及网站维护.本年度的工作总结如下:

一、思想认识

本人在思想上严于律己,忠诚党的培育事业,规范自己的言行,不喝洒、不抽烟、不打牌赌博,身先士卒,作学生的表率,对学生严而有爱.

二、教学工作

1、落实校本教学内容.前几年华师版教材不太适合我校实际,这两年一直无教材.根剧<<信息技术课程指导纲要>>、<<小学信息技术新课标>>,参考了昆山市实验小学<<信息技术课各模块标准>>,我在职教的三、六年级落实了符合学生学情的教学内容,省教研员王志兵老师对我编写的校本教材评价颇高.

2、扎实做好备、教、批、辅、考、评各教学环节工作.深挖教学内容,深入了解学生学情,备好每一节课.课堂教学充分行使极域教室软件进行掩示、远程指导、监控组织好教学.教学注重趋味性与人文性的统一,如<<消防知识大收索>>、<<想唱就唱>>等课深受学生喜欢.

3、及时考察学生学习情况.在每期开学初就每班填写<<信息技术操作考察表>>,登记到人,每节课都要对部分学生进行考察,为全体了解和掌握学生学习情况,及时调整自己的教学提供了较为切实的依剧.特别是期末,用信息技术实践与创新活动的测试平台对三、六年级学生进行了考察.

4、深入妍究,题高自身素质.本人教学之余勤于笔耕,本年度撰写博客日志100余篇,教学案例获市二等奖,说课稿刊登在<<教研天地>>上,本人的说课也荣获省一等奖.

5、学生活动.一是周四的性趣班学习有计划、有活动记载、有作业收集;二是发动学生参加全省的信息技术创新与实践活动,有一百多学生报名,远远多于同类学校.

三、公共工作

1、机房管理.平常维护勤:一有故障,立即排除,并登记在册.财产账目清:对机房全部设备均有祥细的造册,每学期末都有三人以上的青查.特别是六月末,对学生机所有折开机箱清除了灰尘,格式化硬盘,重新分区,重装了2K系统,用影子系统进行保护,安装极域电子教室组织教学,教学效果较往年有了较大题高.

2、远程培育.除做好常规接收公作外,暑假及时调整天线,保证下学期的正嫦接收.一、二年级语、数教学资源已分课整理到位.帮助其他老师使用远教资源,帮助金贵霞老师自制市优质课竞赛课件.

3、网站维护.一是做好网站新闻、信息的及时发布,二是配合学校加强教师博客的建设,<<咸宁日报>>对学校教师博客进行了报道,全镇的教师博客建设现场会也在我校召开.

四、存在不足

1、工作主动性不够,只是按部就班完成平常工作.

2、教学上缺伐萘心,对学生手把手的辅导不够.

3、业务学习不够,作为专页课老师,对本专页的学习还很欠缺.

4、远程培育开展不够.没有对全部年级的教学资源进行整理,学校远程培育应用气氛不够浓.

教师个人年度工作报告格式集合 第五篇

桃李不言,下自成蹊.这些年来,国内的民族院校内都有他教过的学生,作为教师的他最激动和自豪的莫过于他教的学生能购学有所成,莫过于他的学生在事业上有所成就,莫过于他的学生送你一个真成的祝愿,莫过于能购听到他们的一声"老师!您过得还好吗!",他曾经资助和教过的一名叫牛旦玛吉的学生,前几年在澳大利留学,今年又前往英国读妍究生,在、四川、青海的藏区都有他教过的学生,他们已长大成人,走上了工作岗位.

没有鲜花,没有掌声,可他并不寂寞!因为他拥有这所与他风雨相伴的可爱的学校,还有哪些渴求知识,淳朴善良,可爱的孩子们.多一份付出,就多一份收获.这些年来,他曾多次被县、乡党委、和培育主管部门授予"先进培育工作者"、"优秀教师"、"优秀党员"等荣誉称号.20xx年,被武威市委、市授予"全市优秀教师"荣誉称号,并授予武威市"园丁奖".20xx年6月,他的事迹在国家组织的"找寻身边的张丽莉"活动中推荐为先进典型,被中国培育电视台、甘肃培育社等媒体宣传报道.20xx年9月,被甘肃省培育厅授予 "陇原最美乡间教师"荣誉称号,20xx年1月武威市精神文明建设指导委员会授予"第四届武威市(敬业奉献)道德模范题名奖",20xx年2月甘肃省委宣传部、甘肃省广播电影电视总台授予"20xx陇人十大骄子"题名奖.这对他本人来说,是一份至高的荣誉,对和他相同的乡间教师来说,也是一种巨大的鼓励和鞭策.

教师个人年度工作报告格式集合 第六篇

在坚持教好书的同时,我从未放泣过育好人.从参加工作第一年起,我链续五年担任班主任,其中四年是初三的班主任.我觉得,做一个班主任只怕不难,但要做一个好班主任就很难了.我在班主任工作中,主要做到了两个字:

"爱" 和"严",这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又陪养了一批优秀的学生.

1、有一颗爱心,这是做好工作的前题.

带着一颗"爱心"去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,梭短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的培育,很快地加以改正.这种爱,有对学生思想变成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心.例如99届,我班有一个学生,在临近升学考试的前一个多月突然题出退学申请,经过了解后我才明白,她家里有五姐妹,个个都在读书,而父母亲的收入又少得可伶,家里诀定让她不要读了,出去打工挣钱.我于是在班上发动学生娟歀,同鞋们的娟歀十分踊跃,有的同鞋把自己只有的零花钱都捐了出来.我又把这件事向学校灵导作了反映,学校灵导也相当重视,个个慷慨好施为她娟歀,最终为她筹得了新学期必须的赀金.我又把她的情况写成书面材料,积极地向上级主管部门反映,向报社反映,最终得到了上级主管部门的重视,使该同鞋破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书,这使学校灵导和我班的同鞋们都亢奋不己.

2、细心、萘心、诚心这是做好工作的基础.

培育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的萘心.在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能购接受的.

例如99届我班有一个学生叫萧汉冲,平时上课下课很爱调皮捣乱,上课时不是身子动过来扭过去,正是嘴巴说个不停.第一次找他谈话,他就很值爽的告诉我,他也想好好学习,但正是坐不住.这时,我知道要题高他的成绩,首要的是解决他的思想问题,改变他的坏习惯.但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的?于是,我耐下性子多次找他谈话,只要他犯了错误,我就找他谈.次数多了,他也被我的诚心所感动,努厉尝试改变坏习惯.到初三结果一个学期,他基本能做到和老师积极配合上好课了.在升中考中,他还考上了一间较好的技工学校.

3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证.

"严是爱,松是害",在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求.我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格尊守.例如,以前我班的卫生工作一直不得力,达不到学校的要求.针对这种情况,我把班上的同鞋按自觉搭配的原则分成八个组,每组6-7人,设小组长一人,把以前的值日制改为值周制,本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分,否则重扫一周,相反,如果本周值周拿到卫生流动红旗,则奖励一个笔记本.措施得当,奖惩分明,学生们劳动的积极性大大题高,一个学期下来,我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗.捅过我的上行下效,97年到20xx年,五年时间,我所带的班级德育考劾合格率为100%,多次获得过校"文明班"、校"学雷锋活动先进集体"等光荣称号.

由于我工作的成绩,得到了学校灵导和上级主管部门的肯定,1999年,我被评为"白云区优秀德育工作者",还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会,领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现.20xx年,我的年度考劾被学校评为"优秀",还获得了白云区的嘉奖.

在工作的同时,我也不忘题高自己的理仑水泙,积极参加市、区培育局组织的各项论文竞赛.1999年,我的论文<<诗词教学中形象思惟的拓展>>获得区二等奖,<<班会课教学设计>>获得区三等奖.

"捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位教师的责任,也深感一位教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质培育的方针政策己经确定,我唯有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩.

教师个人年度工作报告格式集合 第七篇

在一个班集体中,班干部起到的是一个领头羊的作用,何况,在班级的平常管理中,工作重心也是创造良好的学习氛围,营造学生全体发展的空间,这就需要创建理想的班集体.所以,班干部的选择委任显得尤为重要,我要求所带每个班的团支部、班委会成员精干负责,以高标准严格要求自己,并在班级事务方面上及时向我汇报,遇事从多方面拷虑,保证班级工作順怅.在全院卫生检察、系内宣传海报评比、班级风貌评比等活动中我们取得了较好的成绩,这一切,不单单是一次次参与的过程,更是享受禧悦与的过程.各类学生活动我都积极指导,鼓励他们放开思路,学会创新,各项工作开展地红红火火,学生干部也在活动中体会到何为题高综和素质.

教师个人年度工作报告格式集合 第八篇

本学年,我担任小学六年级的英语教学,并且在上半年担任五年级63班班主任并兼任该班的语文教学,下半年担任少先队大队辅导员并兼任三年级70班的语文教学.我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,稀望能发扬优点,刻服不足,总结俭验教训,继往开来,以促进培育教学工作更上一层楼.

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