找不到文档

请联系客服

一、找不到需要的文档,请联系客服

各种述职自查等报告、工作学习计划总结、表扬信

思想汇报、心得体会、申请报告、发言稿、新闻稿

活动策划方案、演讲稿、推荐信、保证书、读后感

合同协议、倡议书、等各种条据书信

二、微信客服

幼儿园教师自我鉴定样本

欢迎收藏本站,按 Ctrl+D 即可将本站加入收藏夹。

酸豆角述职馆 > 职场个人 > 自我鉴定

幼儿园教师自我鉴定样本

2022-05-23

幼儿园教师自我鉴定样本五篇

导语,大家所欣赏的本篇文章共有11000文字,由吴文飞尽心修正之后上传酸豆角述职馆sdjszg.com!《小朋友》是李宇春演唱歌曲,收录于其2009年发行的原创专辑《李宇春》中。如果你对这类文章想说点什么,请告诉我们!

幼儿园教师转正自我鉴定 第一篇

时光飞逝,转眼间我已在xx幼儿园工作了x年时间。在这x年期间,我在园领导和同事们的关心支持下,成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。

在园工作期间,我感悟到了师德师风的重要,懂得了教师的责任,同时在学习能力、教学能力,以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作x年来的情况鉴定如下:

一、师德

良好的师德师风是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这x年中,我始终牢记师德建设要求。而工作在幼儿园,面对低龄的幼儿,良好的师德师风更为重要。教师的一言一行都会深深影响到幼儿的发展。不言语辱骂幼儿,不体罚幼儿是我对自己工作的最基本要求。为人师表,为孩子做个好榜样。每个孩子都是一朵含苞待放的小花,我用更多的耐心、爱心去呵护,期待他们的绽放。

二、技能

我是非师范毕业的学生,对于幼儿教育的学习更是从零开始。投入工作以后,我迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、开展课堂活动,学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的问题就积极向同事们请教,努力做好幼儿保教保育工作。并在工作之余,积极提高自己的专业技能(弹琴、绘画)。在园领导的信任下,担任了下半学期的班主任工作,并在期末取得了良好的成绩。

三、素养

作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获。因此,唯有勤勤恳恳,才能尽早胜任工作,并在教师这片领域开出属于自己的花朵。因此,闲余时间我通过观摩、听课、学习、对照、反思,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的教学活动,提高自己的专业水平。积极参与学校组织的各种培训活动,书写心得体会,总结个人得失。

x年的试用期即将届满,特向领导提出转正申请,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在接下来的日子中,我将以优秀同事为榜样,加强自身的思想学习,不断提高自己的综合素质及能力。我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步,为x幼儿园的发展作出更大的努力,为党的教育事业奉献自己的毕生心血。

20xx幼儿园教师实习自我鉴定_自我鉴定 第二篇

在这期间的每一天,都在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我这样一个全新的成长,使我熟悉到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,谁都不愿意被时间丢下,而我们也随着时间的流走一点一点的成长,而经历的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进了一步,成功也就更进了一步。人生就变得更加有意义,就会活得更加精彩。

幼儿园教师实习自我鉴定附加篇

来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:

一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福。

我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?

我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。

幼儿园教师实习自我鉴定附加篇

一个月的实习期转眼逝,通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间,我从班主任..老师和..老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少知识,积累了不少经验。记得在开始实习的第一周,带班生活让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。

经过..老师、..老师的鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色,能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。

开始,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小朋友上课多容易啊。但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。

由于害怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小朋友就开始起哄了,是班主任出面才帮我收拾了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了,自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿游戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。

幼儿园的实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我衷心的感谢我的指导老师..老师、..老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。

不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不论遇到什么困难,我都不会再对自己失去信心。

幼儿园教师自我鉴定 第三篇

物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实,努力不懈的提高理论水平和思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,最后幼儿园教育事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力提高水平和潜力。

在实习工作中我能吃苦,以群众利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,服从领导分配,在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配,不计个人得失,用心参加各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能服从领导分配,帮忙学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量大,一点也不能出差错,我能认真核查,仔细查对,保证了工资调级的顺利完成,受到学校领导的赞扬。

这一年期间,我分别担任大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学潜力用心开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选取适合幼儿并为他们所喜欢的学习资料,注重幼儿个性与语言的发展,用心参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失。

作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的状况心中有数,个性是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境,陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。

应对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感,鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了,对待老师和小朋友不再拒绝,此刻他已逐渐地融入班级这个大群众中,健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话,我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她大胆与小朋友交往,此刻她进步多了,能主动找老师说话,与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育,家长的配合是分不开的,也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

开学时,我们召开家长会,向家长汇报计划及要求。家访中,及时反馈幼儿在园内的生活状况,共同商讨育儿方法,有针对性的密切配合。家长开放活动中,认真准备教育活动,让家长看到幼儿的状况,了解幼儿园的教学水平,对家长提出有益推荐我用心采纳,家长提出意见我虚心的理解,家长对我们的工作十分支持和满意。

为此,在本次家园联系表问卷调查中,家长对我们工作满意率达100%,徐天益小朋友的家长说:“我们对幼儿园的老师表示感谢,她们教会了徐天益许多知识,帮忙徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说:“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园,我们觉得他的性格变得开朗多了,在家里爱说爱笑,也爱找小朋友玩了”付哲小朋友的家长说:“小孩交给你们幼儿园的老师,我们家长十分放心,感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任,同时也给了我极大的鼓励。

(1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置。

落实在幼儿园园务管理工作中,有幼儿园安全检查领导检查组织机构,幼儿园各部门安全组织机构。做到职责分解到具体的人,不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一小查,每月一大查,做到有布置、有检查、有记录,班级做好每周两次教育及记录,园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外透过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育,不断增强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿,把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。

(2)我园重视卫生保健工作。

因它是增强幼儿体质,提高保教质量重要组成部分。本学期,经验丰富的蔡延茹保健员负责下,期初制定保健计划,重新建立各种表、册、卡,如:建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月持续与保健站联系,汇报幼儿的疾病状况。

为了更好的投身于幼儿园教育改革中去,我认真学习新《纲要》,写好读书笔记,学习幼儿教育新观念,结合我国十五科研课题,认真开展课题研究,在活动中我还注意面向全体,注意个别差异,因材施教,使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养,为培养幼儿自信开朗,愿意交往合作的性格,我尝试开展各种主题活动,在活动中我以群众的形式让每个幼儿都参加,让每个孩子都能尽情展示自己的才能,让每个孩子都能在原有水平上得到发展,满足他们自信心的需要,活动得到家长和老师的一致好评。

为了提高自己的教学研究水平,参加了市教研活动及金华地区的教研活动,学到了不少的知识,对我受益非浅。

在工作实践中,我越来越感觉知识的不足,于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难,利用休息时间参加大专的学习,已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。20xx年来,在领导和各位老师的帮忙下,在自己的努力下,我取得了必须的成绩,设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖,主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖,美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中,蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖,朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

作为一名幼儿教育工作者,我热爱自己的职业,始终以踏实的工作态度,对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼儿园教育这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短,为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

一年的工作有成绩也有不足,在今后的工作中要不断的加强理论学习,更加用心的参加教研活动,不断提高教育教学水平,更好的为幼儿服务,为家长服务。

幼儿园教师自我鉴定范文_自我鉴定 第四篇

研制教师专业发展自评体系,必须澄清以下几个基本问题:第一,在幼儿园中,为了保障儿童的健康、安全、学习和发展,教师需要承担哪些方面的职责?个体教师在全面承担这些职责的基础上,是否可以在不同领域中各有发展的侧重,从而使不同教师在不同的领域有专长或较高的胜任水平,使幼儿园逐渐达到高水平的分工与合作状态?第二,在评价体系中,应把教师的专业行为,还是专业知识,抑或专业态度作为核心的评价内容,才更有助于帮助教师自我反思?这也就需要考虑,在指标描述中应如何处理专业知识、专业态度与专业行为表现之间的关系?第三,教师的专业发展既然是一个持续的过程,需要经历若干阶段,那么,对不同教师的专业要求只做量上的区别呢,还是针对不同发展阶段的教师最关心的或最迫切需要解决的不同问题提出有“质”的差异的专业要求?

对于第一个问题,我们认为,由于幼儿园教育的特殊性,专业的幼儿园教师必须承担多种角色和职责,她不仅对儿童在园期间直接负有保教责任,特别是要把保育和教育两大类职责结合在一起,而且对帮助和支持家长负有责任,这是一种间接保教的责任;如果从增进幼儿福利和发展这一更广阔的视野出发,幼教行业要达到较高的专业水准,教师除了胜任现有的保教工作之外,还有责任保障和促进自己的专业发展,甚至有责任为整个专业领域的专业化做出努力。鉴于此,在专业发展的自评体系中,我们以保障和促进儿童的身心健康和发展为核心,尽可能全面地罗列教师的职责范围,使评价体系的指标涵盖一切影响儿童全面均衡发展的因素。

由此,在我们研制的自评体系中,不仅会涉及影响儿童身体健康和认知发展的工作,还会涉及影响儿童语言、自我意识、社会性、创造性、审美和表达等各方面发展的工作;不仅会涉及教师组织的专门学习活动,还会涉及教师在常规生活中与儿童的互动、环境的布置和创设、作息和活动规则的制订、与家长的沟通和合作。此外,自评体系还包含了教师促进自身专业发展的一些要求。

同样由于幼儿园工作的特殊性,我们认为,每个幼儿园教师在完成基本职责上都必须是“多面手”,但是,要更好地为幼儿及其家庭提供高质量的、专业的服务,同时又需要幼儿园教师有不同的专长,在一个高水平上分工合作。因此,在自评体系中,我们将新手教师的角色定位在“多面手”上,而将成熟教师的角色定位

幼儿园教师自我鉴定(2) 在不同领域的“专家”上,引导教师在较低水平的“多面手”的基础上,逐渐发展为在某方面达到较高水平的“专家”。

对于第二个问题,我们吸收了“表现性评价”( performance assesent )的思想,尽可能直接用具体情境中的“工作表现”来阐述评价标准,而不是抽象地列举教师应有的精神、知识和能力。我们认为,将有关教师专业精神、专业知识及能力的价值取向与观念转化为在不同情境中他们应有的学习、工作和人际交往的表现,会更贴近教师在幼儿园工作情境中的实际,最有助于教师将自己的行为与此对照,引起认知上的冲突,激发自我反思,从而防止指标流于空洞。

但是,我们也明白,教师的劳动是创造性的,不能以过于具体的评价标准束缚教师丰富而多变的行动,更不能使她们的关注点仅仅停留在形式化地模仿标准所描述的行为上,而要启发她们进一步反思行为背后的原则和价值取向。因此,自评体系在罗列各情境工作表现的同时,还配有对指标和标准本身的解说,使教师了解标准背后涉及的有关儿童发展和教育目标的理论和价值取向,防止教师盲目地、刻板地行动。

这种表现性的评价指标也才能真正为教师搭建一个从实践到理论的“桥梁”,激发教师澄清和反思自己行动背后的“个人理论”,并进一步进行理论学习。

为了使教师真正地把自评体系的指标和标准当成是“反思”和“讨论”的平台,自评体系将不以量化的评分表为评价的核心,而是针对每个领域提供一个帮助反思的“互动式”表单,其中的一个空格供教师记录自己在该领域的表现案例,另一个空格供教师对照评价标准自己是否有创造性的工作表现,甚至对标准提出疑义,还有一个空格供指导老师或同行对新教师的案例表现加以评论,也可以对标准提出疑义。

对于第三个问题,我们认为,教师要胜任多重角色需要较长的过程,对于不同发展阶段教师的工作表现期望,不仅要在程度上做区分,也要在性质上有所区别。单一的自我评价体系不足以满足这种需要,于是,在这种“阶梯意识”的指导下,我们针对不同的发展阶段教师最渴望解决的问题及发展愿景,试图制订两个以致于更多的自我评价体系,为教师持续的专业发展搭建阶梯,而不是空洞地在单一的体系中仅仅用“非常”、“在一定程度上”之类的字眼区分不同的工作水平。

根据对幼儿园教师专业发展阶段的研究,新手 ( 求生 ) 阶段、巩固阶段、更新阶段和成熟阶段的教师在专业发展上会有不同的关注点以及亟需解决的问题。限于研究的时限,目前我们试图先研制新手阶段和成熟阶段的教师专业发展自评体系。对于新手教师,评价体系的大框架以上海幼儿园的工作环节为基本框架,如:来园准备、来园接待、生活、运动、游戏、学习、离园准备和接待、班级管理、家长工作、案头工作、与同事的关系及自我专业发展,希望使教师明确幼儿园工作的基本职责范围和工作流程。在各领域,特别注意围绕教师求生阶段的需求选取指标,描述基本的标准,如与幼儿及其 家长建立相互信任的关系、较好地管理一个幼儿群体、保障幼儿的健康、安全和幼儿园日常工作顺畅进行、与同事建立良好的关系等,给教师尽快适应幼儿园的工作以切实的指引,让她们获得一定的成就感,这不仅有助于防止这一阶段教师由于挫折感而离职,而且可以帮助她们进一步发展专业热忱,并为持续的专业发展打下良好的基础。

对于成熟阶段的教师,评价体系主要以幼儿各领域的发展目标为基本框架,如: 保障幼儿的安全、保障幼儿的健康、增进幼儿的运动能力、促进幼儿的认知能力发展、促进幼儿的语言发展、促进幼儿艺术表达表现的发展、促进幼儿的创造力发展、培养幼儿健康的自我意识、促进幼儿的社会性发展,也涉及与家庭和社区的沟通与合作、整体上规划和实施课程、促进学前教育领域的专业化等这些专门的领域。在各领域,围绕深入研究儿童该领域的学习和发展机制、全方位地规划课程以及个别化教育的途径,来选取指标和标准, 指引教师 围绕幼儿的发展反思自己的教育工作,反思自己的职业观念,引导成熟教师形成一定的研究意识和改革意识,产生提升本专业地位的愿望并致力于以各种方式推动本专业的发展(如带徒弟、积极参与研究并发表研究成果、领导一个幼教机构的改革、积极参与与儿童发展有关的社会政策制订、积极在社会上宣传本专业的理想和实践等),防止经验丰富的教师固步自封 。

由于自评体系的目的不在于教师工作管理,不必与奖惩等外部政策挂钩,所以,我们围绕上述指导思想将它设计成一本有鲜明立场的专业指导手册,着眼于就事论事地给教师的实践以切实的指导,而不是给她们贴一个终结性的标签,因此,在形式上,我们也做了一番思考,如打算设计得像台历一样,既有评价标准,又有做法“小贴士”,围绕达到该标准可能遇到的困难提供一些建议,并配以场景的照片,在文字上也力求简明易懂、通俗亲切。

幼儿园教师入党评议报告_自我鉴定 第五篇

第二批教育实践活动在全国范围内广泛开展。作为第一批教育实践活动的进一步深化与落实,第二批教育实践活动将更加注重基层,重视民生民情,重视基层行政。

第二批教育实践活动与第一批主题不变,坚持将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻其中,将转变作为解决的重要方向。实实在在地解决好百姓的实事也是一项重要任务。

“转”应结合各地各部门的实际情况,找准病根,对症下药,既不能手软放过,也不能矫枉过正。要转变当前的不良风气,先得从思想上净化。提高全体党员干部的思想意识势在必行。只有改变了思想上的不足,才有可能发生行为上的转变。需深入群众,听取群众的声音。将群众反映的问题收集起来,再想办法如何解决。

将群众工作作为一项常态化工作开展。必须让全体党员干部认识到,群众路线不仅仅是一个运动,而是作为执政党长期以来始终坚持的基本路线。急群众所急,想百姓所想,为百姓谋福利,是我们全体党员干部的宗旨。在群众路线中,需长期与百姓建立沟通渠道,建立领导干部联系点,关心群众,多与群众拉家常,面对面交流,深入群众,深入基层,随时了解和掌握民情,才能为百姓做实事,才能制定更有利于百姓的政策,有效及时地为群众提供各种服务,更好的维护群众的利益。

幼儿园教师入党评议报告附加篇

敬爱的党组织:

新年的钟声在时间的长河中响过,为20xx年画上了一个圆满的句号。回首20xx年的工作,真的是感想颇多。在这一年中,有欢笑、有泪水、有失落、有感慨、但有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊,不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解,从而使我在工作和学习等各方面都有更大的动力,更加明确了工作和学习的目的;使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪;自觉抵制了西方资本主义腐朽思想的侵蚀,从而树立起正确的主义人生价值观,它是以利益为中心,为社会无私奉献的价值观。

作为一名幼儿教师,我把这种为服务的思想化为对孩子们的爱。爱孩子,这是一个永恒的主题。希望得到老师的爱,可以说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。因此,教师要时时处处充满爱心,向孩子奉献真情,不能有半点疏忽和懈怠,更不能有半点虚伪和矫情。爱的方式可以不同,但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心,为孩子拨开心头的乌云,给孩子送去明媚的阳光,这才是真正的爱。说到此我想到一位教育家的话,“一个教师只有把为别人做出贡献视为自己最高的享受,他才能成为主义信念的真正培育者,才能造就出具有主义思想的一代新人”。把爱无私奉献给每个孩子,不管大小、强弱、品行的优劣,并把这一点看作是自己的本份,视作一种至高无上的乐趣,这就是爱的教育。这样的爱,能容纳一切,能融化顽石,点石成金……

21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要进一步深化教育改革,逐步建立起充满生机与活力的教育新体制。因此,作为一名的教师就要进一步解放思想,更新观念,积极地投身到终身教育和终身学习中去,不断树立现代教育意识,刻苦钻研,从而提高自己的教学质量,真正地把博大的爱倾注在教学中,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。可以说,对孩子充满爱的每一堂课,都仿佛为孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到一个色彩斑斓的新世界,并让孩子感受到教师博大的胸怀和崇高的精神境界。

师爱无选择,只要是学生,教师都应做到丹心一片,师爱荡漾;师爱是全方位的,孩子获取了多少,与教师的教育理念,教学水平密切关联。在今后的工作中,我将以总的教育方针为准绳,以爱的教育为主要方式,培养孩子的实践能力和创新能力,认真学习重要思想,贯彻落实xx大精神,以实际行动向家长、社会作出满意的答复。请党组织在实践中进一步考验我!

你可能会喜欢:

实习个人自我鉴定五篇

【实习个人自我鉴定 第一篇】实习个人自我鉴定尊敬的领导:您好!首先,非常感谢您能给我这个宝贵的实习机会,使我有机会在真实工作环境中提升自己的能力。在实习期间,我深刻体会到了工作的重要性和个人成长的重要性,也更加明确了自己的职业规划和发展目标。首先,实习的这段时间里,我深入学习了的业务和流程,认真完成

实习护士自我鉴定怎么写及范文七篇

【实习护士自我鉴定 第一篇】实习护士自我鉴定自我鉴定是对自己进行客观评价和分析的过程,通过反思自己的实习经历和成长过程,对个人的优点和不足进行总结和定位,为今后的成长和发展制定明确的计划和目标。作为一名实习护士,我深知自我鉴定的重要性,下面我将结合自己的实际情况进行自我鉴定。首先,我认为我具备良好的

实习自我鉴定中专毕业生六篇

【实习自我鉴定中专毕业生 第一篇】实习自我鉴定尊敬的领导、老师:我是一名中专毕业生,在过去的三个月里,我有幸有机会参加贵单位的实习工作,通过这次实习,我获得了许多宝贵的经验和收获,我深知自己的不足之处,但我也清楚地感受到了自己的进步和成长,在此向您进行自我鉴定。首先,通过这次实习,我意识到了工作中的

实习毕业生自我鉴定范文十一篇

【实习毕业生自我鉴定 第一篇】实习毕业生自我鉴定尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同事们:我是一名即将成为一名毕业生的实习生,非常荣幸能够站在这里,向大家自我鉴定。在这段宝贵的实习经历中,我从实习生转变为成长中的工作者,不断提高自己的专业能力和综合素质。首先,我认为自己具备良好的学习能力和自我驱动力。在

实习转正自我鉴定怎么写及范文六篇

【实习转正自我鉴定 第一篇】实习转正自我鉴定尊敬的领导:您好!我是xxx,我非常荣幸地加入了贵的实习团队,并且很快将迎来实习转正的机会。回顾这段实习期间的经历,我深感受益良多,我愿意通过这封自我鉴定信,向您展示自己的成长和进步。同时,我也真诚地希望能够得到您的指导和支持,帮助我更好地做好未来的工作。

安检工作自我鉴定范文七篇

【安检工作自我鉴定 第一篇】安检工作是保障公共安全的重要环节,作为一名安检工作人员,我自我鉴定如下:首先,我具备良好的职业操守和责任心。我深知安检工作关乎人民群众的安全和利益,因此我始终抱有一颗敬业的心态,以专业的技能和高度负责的态度对待每一个工作细节。我始终牢记自己的职责,严守职业道德,绝不泄露任

学生顶岗实习自我鉴定范文五篇

【学生顶岗实习自我鉴定 第一篇】学生顶岗实习自我鉴定在过去的几个月里,我有幸参加了一次顶岗实习,对我的学习和成长带来了深刻的影响。通过这次实习,我不仅学到了理论知识的运用,还增强了自己的实践能力和团队合作能力。在这篇自我鉴定中,我将对此次实习经历进行总结和反思。首先,通过顶岗实习,我对所学专业知识的

学生的自我鉴定六篇

【学生的自我鉴定 第一篇】学生的自我鉴定作为一名学生,我深知自己是一个追求知识、成长和能力提升的人。在学习和生活的过程中,我始终坚持积极向上、努力奋进的态度,不断挑战自我,追寻个人的价值和意义。首先,作为一名学生,我注重学习的质量和效果。我明白学习是提升自己的基础和关键,只有通过扎实的学习,才能不断

学生学期简短自我鉴定怎么写及范文精选

【学生学期简短自我鉴定 第一篇】学期简短自我鉴定学期即将结束,回顾这短暂而充实的几个月,我深深感到自己得到了许多成长与进步。以下是我对自己在这个学期中的评价与展望。首先,我积极参与课堂学习,努力充实自己的知识储备。在每一门课程中,我都认真听讲、做好笔记,并在课后有意识地进行复习与巩固。我努力锻炼自己

学习的自我鉴定怎么写及范文七篇

【学习的自我鉴定 第一篇】学习的自我鉴定学习是人类进步与成长的重要途径,也是人生道路上不断追求知识和智慧的旅程。进入大学以来,我意识到学习的自我鉴定对于我的学业发展至关重要。通过反思自己的学习过程,我深刻地认识到学习的目标和方法对于取得好的成绩和提高自身能力的重要性。以下是新的学期开始前我对学习的自