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小学赞美老师的作文

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小学赞美老师的作文

2022-11-25

小学赞美老师的作文五篇

导语,眼前所阅读的本篇有3593文字共五篇,由花栋国校正上传,感谢大家一起阅读!

小学攒美老师的作文 第一篇

赞扬无疆界,赞扬无定式;赞扬也是一种收获和无形的'财富.老师是阶梯,承受着我们一步一步努厉的攀蹬;老师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师我引以为豪的榜样,老师我赞扬你!

小学时,由于我们心灵脆弱常常会承受不住老师对我们不厌其烦的教诲给我们的心里带来压力,因此我们常常会害怕、讨厌老师,并与之行成代沟.

长大后,书读得多了,道理也懂得多了.才了解以前老师是在教我们做人的道理.让我更好的踏上学习这一条楛躁而又无味的道路.因此,我常常在想,假如我是搏击蓝天的雄鹰,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我清春的光亮!

现在,您淳淳的教诲,已化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范.是您将我们这些新苗,在坚苦条件下,教育成参天树.老师,大家都说您教育着祖国的栋梁,我却要说,您正是祖国的栋梁,就是您,支撑起我们一代人的脊梁.

啊!老师,如果没有您思想的兹润,我们怎么会绽开出那么美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

老师啊老师,您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美园!

小学攒美老师的作文 第二篇

"感恩的心,感谢有你,伴我一世让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花開花落,我同样会珍惜……"这首歌让我懂得了:我应该每时每刻怀有感恩的心,学会感恩.

――题记

有一种职业,神圣而与伟大;有一种称谓,鉁贵而又庄严;有一种感情,真挚而又动人.浓浓的师生爱,浓浓的师生情.

我感恩老师,因为她像一本书,用知识去浇灌我们干涸的心田.在知识的殿堂里,他像一本百科全书,教会我们汉字,教会我们学好国语;她像一本”<<九章算术>>",教我们细心的计算和拥有慎密的罗辑思惟;她又像一本"<<英汉互译>>",让我们学会了另外一门语言,即我们的"第二语言"――英语.在高兴的海洋里,他老是会像一本笑话书,让我们開怀大笑.

我感恩老师,是因为她像一个朋友,用淡淡的笑与我们做心灵的沟通.在我们快乐的时候,老师老是会与我们一起分享开心;在我们失落的时候,她给我们的不仅是安慰的话语,更多的是给我们营造一个可以供心灵停靠的港湾.当我们成功的时候,老师老是对我们微微一笑,告诉我们"可别骄傲呀";当我们失败的时候,老师总会投来鼓励的目光,并拍着我们的肩膀说"继续努厉".

我感恩老师,是因为他给了我们太多太多,给了我们父母般的温暖,给了我们阳光般的呵护,给了我们亲人般的微笑.

感恩老师,感谢您对我们无所不及的关心;感恩老师,感谢您给我们呕心沥血地上每一节课;感恩老师,感谢您的无私奉献.

攒美老师的话很多,但我只想说:我爱我的老师,也爱这种师生情!"

愿全部的老师桃李满天下!

小学攒美老师的作文 第三篇

老师,我攒美您.您就像支蜡烛,默默地燃烧着自己,而为我们在茫茫学海里指明了道路,指出了方向.

老师,我攒美您.您就像棵桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神.

老师,我攒美您.您就像一个辛勤的园丁,细心教育着祖国的花朵,是这些花朵能购拙壮成长.

老师把我们从一个无知的孩童,陪养成一个德智体全体发展的学生,这儿凝聚着老师多少的心血和汗水啊.老师,是您给了我们知识,给了我们力量,给了我们战胜困难的勇气.

老师,我永远感谢您.不知您是不是还记得,那是一天放学后,下起了倾盆大雨.我没有带雨伞,虽然妈妈带了伞并且等在校门口,可教室距离校门口还有一段距离,看到别的同鞋三五成群地离去了教室,我心理非常着急.转瞬儿,我也等不及了,便三步并作两步地往校门口跑,突然听见有人喊我的名字,我回眸一看,是您/刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师.您叫我过来,送我到学校门口:"怎么能不打伞呢?如此会感冒的/"虽然这句话慈祥中带着严厉,可我还是感觉心理暖融融的.当我到了校门口,我还没来得及对您说一声谢谢,您就已经消散在风雨中了….

老师,我攒美您.攒美您的辛勤,攒美您的无私,攒美您为我们付出底一切.

小学攒美老师的作文 第四篇

当你迷失在黑暗中,一束光照亮了你,原来是那貌不惊人的蜡烛正在燃烧自己的身躯,发出咝咝的声响,结果只剩下了一般蜡油.

生活中,蜡烛燃烧的光并不起眼,很多人并不注意它,只会在意发出强烈光芒的电灯,可是当停电后,那些电灯就好象打了败仗的将军,威风不起来了.仅有那蜡烛发出微弱的亮光,照亮我们,燃烧自己.

它们就像诲人不倦的老师.

当我们在温暖的被窝里呼呼大睡时,老师却在椅子上疲惫不堪地批改作业,为我们服务,就算病得再严重,也会拖着病怏怏的身体来上课.

记得有一次,一个大雪纷飞的早晨,同鞋们下楼出操,一个个冻得瑟瑟发抖.这时,一个男同鞋忘了穿棉服,等他想取时已经来不及了,老师连忙脱下自己的衣裳给男同鞋穿好并嘱咐他说:"快穿上,别冻感冒了!"可是下操以后,老师却被冻感冒了……

老师像辛勤的园丁,养育着我们,只要我们取得一点点的进步,老师就会欣慰的为我们喝彩.

此时此刻,我想说:"老师,您辛苦了!"

小学攒美老师的作文 第五篇

但的眼她是小个子,和她的爸爸相同的小而骏俏.她的眼最妙看,很深的双眼皮,一双很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚.假若没有这一双眼睛,她虽长得很匀称

个子,衣装比较朴素.瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一对明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴.小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上.

很秀气,可就显不出她有什么特别引人注意的地方了.她的眼把她全部的缺点都遮饰过去,她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来.尽管她没有高深的知识,没有什么使佩服的人铬与行动

今天,我可得好好学习了,要不妈妈回家后,又该瞪大眼珠子了.妈妈的眼睛很漂亮,黑眼珠长在眼的的正间.妈妈的左眼睛是砖门用来看日本的视剧的,右眼睛是砖门看着我学习的,两

看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角老是牢牢闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好象他仅有那么一身半新不旧的蓝衣裳,袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候,他就把书苯往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢漫地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像形成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同鞋们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他.

可是她的眼会使她怔服一切;眼见她的眼,人们便忘了拷虑别的,而只觉得可爱.她的眼中的光会走到人们的心理,使人立刻发狂.睛经常充血而且混浊,有时像死人般的亭滞不动.

老师的眼睛像一面镜子,能购照出我们一点一滴的过错.老师的眼睛又像妈妈的眼睛相同,充满了对我们的关心和慈爱.

快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹.不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么漆黑.眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮.那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零兴的活力.

有一头漂亮得头发,漆黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五光十色地光环.

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